什么样的幼儿园阅读区更吸引人?

3-6岁是幼儿接受早期教育的黄金关键期，良好的早教可以帮助幼儿今早打开认识世界的窗口，为他们今后的学习和生活打下较好的基础。研究表明幼儿0-3岁是口头语言发展的关键期，4-5岁是学习书面语言的关键期，因此幼儿园阅读区的设置对幼儿的成长来说十分重要，那么什么样的幼儿园阅读区更能吸引他们呢?

1、投放适合的阅读材料

幼儿阶段是语言发展的关键期，这一阶段幼儿好奇心极强，喜欢模仿别人说话做事，因此在进行幼儿园阅读区的设计时，我们可以选择一些画面生动、色彩鲜艳、语言简单、准确、内容短小的绘本书籍放在明显的角落，带幼儿观察时，可以利用绘本类图书直观形象的方法引出幼儿阅读的兴趣，进而学习简单的语言。

2、贴近幼儿的生活实际

在对幼儿园阅读区进行设计时，要保证其环境的生活化、随意性。幼儿书籍通过浅显易懂的文字和图片发挥者内在想象力，我们需要做的是通过打造生活化的环境，让幼儿从已有的生活经验的架构中，运用书籍内容联系实际，拉近书籍和幼儿之间的距离。阅读区可以采用幼儿喜欢的色彩，例如浅黄色、淡粉色打造温馨的阅读空间，让幼儿可以静心阅读。

3、鼓励幼儿去阅读分享

创建阅读区时其布局结构可以呈现半开放的形式，让幼儿在阅读结束后，围坐在一起分享交流阅读体会，幼儿在分享的过程中也可以锻炼到其复述表达能力，幼儿教师可以对内容进行适当的提问，引导幼儿思考，起到较好的早教开发效果。

以上就是希园设计为您总结的关于吸引人的幼儿园阅读区的特点，希望本文可以对您有所帮助。

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