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以简约作田园诗的幼儿园室内设计——三明市第二实验幼儿园

来源:希园幼儿园设计公司
时间:2022-03-09 16:03:43

幼儿园室内设计

什么是“返璞求真”?在剔除冗杂装饰,展现设计质朴内里的前提下,把握简约与简单的界限、尺度。设计不应流于表面,“返璞求真”的态度和理念,会在点线交错之间传递进孩子的心灵。
 

返璞求真·材

# 弃末反本 去伪求真

“真”代表着一种万事万物不经刻意雕琢的本源状态,是剥开繁复的外表坦露出的内在质朴,是回归到最真实形态的自然纹理。
 

自然具备“纯真之美”,是世间最好的空间材料。原木堆砌的幼儿园室内空间,少了几分诙谐跳脱,多了些许沉稳大气,它仿若一位和蔼慈祥的长者,也许面容沟壑,却拥有最清明的眸,最温暖的怀,拄杖伫立此间,微笑包容一切童言稚语、肆意自在。

幼儿园室内设计

【简约是舍弃,更是收获,真正的简约不仅让我们返璞归真,更让我们感悟包容。】
 

只有原木与白色,这样的空间会不会过于单调了?相反,正是因为减少了累赘的装饰,使得整体视觉效果更加开阔,形成绝妙的艺术性空间留白。

幼儿园室内设计
幼儿园室内设计
 

设计师认为设计本身并不应当成为幼儿园的主角,真正应该站上舞台的是活跃在这里的孩子们,适当的留白给予孩子奔跑、玩耍的场地,是对幼儿天性的贴心包容。

幼儿园室内设计
 

返璞求真·田园

# 采菊东篱下 悠然见南山

古人返璞求真的方式多为“隐居”,简而言之就是回归田园。
 

“田园”可以认为是一种自然景观,也可以把它看作一份情怀,一种追求。
 

风摇水动,金麦飘香,身处其中,人会油然生出一股畅快通达之感,这便是氛围效应。在极简空间内嵌入一座田园烘焙屋,呼吸间氤氲糕点的香甜,可谓是身心的纯粹享受。

幼儿园烘培室设计
幼儿园烘培室设计
 

返璞求真·形

# 至真至简 至纯至性

几何,是数学世界里的感性美学,普普通通一段线条勾勒出一个形状,再组合成一个画面,最终形成整个空间艺术。
 

它,随处可见,深入生活,也极其容易被忽略。
 

如果你突然灵感闪现,尝试对所有事物进行某种形态回溯,你就会发现,最终一定会得到某个已知的几何形状,我们也可以认为这是属于形态的“真”。
 

指尖拼出孩子的梦

乐高空间:

从小小七巧板到零散的积木,渐渐演变成乐高空间,幼儿园越来越看重孩子的几何空间感建设,利用乐高玩具鼓励孩子接触几何,尝试用不同的组件完成完整的作品,作品不论大小,或许是最新认识的字,或许是路上飞驰的汽车,这是他们认识世界的方式。

幼儿园乐高玩具
 

几何图形折叠出神秘空间

大型玩具:

原木特有的温度在弧形曲度加持下得到了最大程度释放,搭配星空灯饰和透明玻璃,让这个简约柔和的空间多了一些光影的魅力。它从自然中来,精心搭建成树屋,满足孩子们旺盛的好奇心和探索欲。

幼儿园大型玩具
幼儿园大型玩具
 

返璞求真·角

# 不滞于物 化有为无

【角落】这个词,似乎一经提及就会联想到狭窄、偏僻等形容词,往往忽视了它的必然性,在建筑中,角落一定会存在。如果设计得当,每个角落都将大有用处。

幼儿园角落

作为孩子们的聚集地,收纳自然是每所幼儿园在建设最初就需要考虑的问题,如何让收纳隐形化,不干扰设计美感,这就是设计师需要考虑的问题。
 

座凳、楼梯拐角、各类功能性墙面装饰……我们的设计师解锁了一个又一个收纳空间,几乎充斥整座幼儿园的角角落落,在不破坏简约美学的基础上,最大程度化有为无,把收纳藏进细节里。

幼儿园角落
幼儿园角落
幼儿园楼梯拐角
 

返璞求真·心

# 久居樊笼 复返自然

从空间的“璞”和“真”到心灵的内在滋养,环境于孩子而言,是潜在的老师。在孩子的世界里,他们可以与之对话。

幼儿园手工游戏
 

辟一处静心之所,摆上陶艺、花艺、茶道所用器具,于茶香氤氲中,引领他们体悟时间的光泽,当下颇为有趣的手工游戏,在不远的将来,也许会因为某些场景回想起曾在幼儿园里收获的这份时光。
 

“那就说明,我们的设计很成功”设计师这样说到。

幼儿园手工游戏
幼儿园手工游戏
幼儿园手工游戏
幼儿园手工游戏
幼儿园手工游戏

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