“童话”是儿童文学的一种，通过想象、夸张和幻想来塑造艺术形象。在好奇懵懂的幼儿时期，儿童对于“

歌是音乐穿过树林与楼宇间的馈响，是人类与自然之间的唱和互答。懵懂如儿童，音乐赋予了他们与万象对

日月星空、云霞雾霭，就在孩子的生活之中，自然而然地存在于他们的喜怒哀乐里。我们将自然归还给幼儿

想要在景观与大型玩具中去呈现“探索”这一主题，就必须以探索者的设计姿态沉入场景的每一个细节中

每一朵不同形状的云，都藏着一个孩子甜甜的梦。FAIRY TALE遇见童话每个孩子都有一个关于天空的梦，梦

在一个遥远的星球上，住着松鼠一家这一天，松鼠宝宝在长长的望远镜里，看到了一颗水蓝色的星球那里有很

幼儿是在活动中发展自身认知，并得以成长的，积极的活动会反哺感官、情感等多维度体验，使幼儿自然而然

设计不能只顾自己一个设计，而要和整个城市的风格相和谐。融入城市内涵的幼儿园是地方文化的缩影，从

这是一所城市中的“森林幼儿园”，朝园内望去，银杏、香樟、水杉等高大乔木映入眼帘，步进其中，各式草坪

“红色基因”是中华民族的精神纽带，是中华民族的伟大信念。这种精神，具有强大的包容性，抗洪抢险精神

设计大师原研哉曾说，设计不是一种技能，而是捕捉事物本质的感觉能力与洞察能力。福一幼儿园绿化面积

幼儿阶段是儿童身体、机能快速发育的时期，在做园所户外建设时，丰富的体能拓展设施自然不可或缺。孩